Ateliere de jurnalism - nivel INCEPATOR
" Reporter Junior Media - TV Elevilor "
Motivatie
Unii copii au dificultati in a se exprima in mod natural.Tot ceea ce au nevoie pentru a se simti in largul lor este cunoasterea de sine. Integrarea sociala este un factor determinant in educatia copilului ,iar acesta trebuie sa aiba curaj sa se exprime firesc si in conformitate cu fiecare situatie in care este pus. Participarea la atelierele de jurnalism poate constitui un mod de educare si de dezvoltare personala pentru fiecare copil .Prin implicarea in tematica activitatilor propuse la pregatirea teoretica si practica , copiii isi vor dezvolta constiinta de sine, vor deprinde abilitati de prezentare, comunicare si leadership , aceste competente fiindu-le utile toata viata.
Prezentare
Modalitatea cea mai placuta pentru a-i face pe copii sa se descopere si sa fie cat mai constienti de ei insisi si de calitatile pe care le au este prin intermediul jocului.
In structura programei de pregatire teoretica si practica din cadrul atelierelor de jurnalism sunt cuprinse o serie de jocuri, tehnici si tipuri de activitati de animatie :
- activitati de animatie de tip artistic: teatru , teatru de papusi , recitare, muzica , dans, storyteller(povestitor, prezentator)
- activitati de animatie de tip sportiv :jocuri motrice simple/complexe, jocuri de relaxare
- activitati de animatie de tip intelectual : jocuri cu subiect si roluri (dramatizare), jocuri de perspicacitate, jocuri de stimulare a limbajului, jocuri de observatie, jocuri de cultura generala , jocuri didactice.
Nucleul atelierelor de jurnalism are un concept de activitati integrate axate pe patru discipline principale :
1).dictie si interpretare scenica (arta actorului )
2).notiuni de baza si tehnici de redactare in jurnalism : stire, reportaj, relatare, interviu , emisiune , talk-show. 3).notiuni de baza si tehnici de filmare cu ajutorul camerei video: lucrul cu lumina, stapinirea zoomului, utilizarea unor perspective spectaculoase, incadrarea unghiurilor, incadrarea imaginilor, urmarirea miscarii
4).notiuni si tehnici de editare a unui material audio video:editarea sunetului, procesare si editare in programul Windows Movie Maker, convertiri.
Argument
Imaginatie. Spontaneitate. Empatie .Lucru in echipa. Comunicare. . Initiativa .Persistenta .Interes. Respect fata de sine si fata de membrii din echipa. Control al emotiilor in cele mai diverse situatii. Creativitate .Dictie .Memorie .Cultura generala .Observatie .Expresivitate .Improvizatie.
Deprinderile si abilitatile enumerate mai sus se pot dezvolta la nivelul fiecarui participant , in cadrul unui program de activitati care ofera informatie si relaxare ,deschizand gustul copiilor pentru explorarea universului interior si exterior. Este o activitate potrivita pentru orice varsta.Copiii timizi vor avea oportunitatea sa se deschida si sa fie pozitivi. Copii talentati vor gasi prilejul in a-si "exploata " talentul , creativitatea si energia. In cadrul pregatirii integrate copiii renunta treptat la inhibitie si teama , castiga respect si incredere fata de propria persoana, devenind flexibili fata de situatiile noi care apar in viata de zi cu zi.
Isi imbunatatesc abilitatile (comunicare , cooperare si lucru in echipa pentru atingerea unui obiectiv comun )si isi dezvolta simtul estetic.
Constituie si o modalitate evidenta de educatie fata de mass-media, permitand formarea si dezvoltarea capacitatilor de perceptie, analiza si interpretare a informatiilor si a mesajelor emise prin intermediul tehnologiilor actuale de informare si comunicare in masa :radio, Tv, presa scrisa, retele de socializare , Internet.
Beneficiari
In functie de evolutia fiecarui copil si de preferinta manifestata de catre acesta, se va urmari crearea unor grupe de lucru :reporteri, redactori, prezentatori, editori, producatori, scenaristi, operatori. Activitatea acestor copii va fi coordonata si monitorizata astfel incat sa ofere publicului informatii diverse in cadrul unor materiale audio video referitoare la activitati scolare si extrascolare ,desfasurate la toate nivelele invatamantului preuniversitar.
Structura atelierului de jurnalism
Fiecare sedinta va fi structurata pe urmatoarele strategii :expunere, conversatie , explicatie , exercitii si aplicatii practice , prezentarea concluziilor deprinse din activitatile executate in ziua respectiva. Activitatile practice vor fi filmate si analizate de catre participanti, sub indrumarea coordonatorilor.
Persoanele interesate sunt rugate sa trimita o scrisoare de intentie prin e-mail la adresa :
televiziuneaelevilor@yahoo.com
cu subiectul : Workshop MEDIA - TV Elevilor.
Persoanele selectate vor fi contactate.
